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/幼小初高公开课课件/小红家公开课合集
青岛版
青岛版六三制小学数学
青岛版六三制5年级下
五年级 下学期 数学 青岛版(六三制)教案
五年级 下学期 数学 青岛版(六三制)教案
《测量不规则物体的体积》教学设计1.doc
《测量不规则物体的体积》教学设计2.doc
《长方体、正方体的表面积(课时1)》教学设计.doc
《长方体、正方体的表面积(课时2)》教学设计.doc
《长方体、正方体的表面积(信息窗2)》教学建议.doc
《长方体、正方体的认识(信息窗1)》教学建议.doc
《长方体、正方体的认识(信息窗1)》教学设计.doc
《长方体、正方体体积和容积单位(课时1)》教学设计.doc
《长方体、正方体体积和容积单位(课时2)》教学设计.doc
《长方体和正方体》单元分析.doc
《长方体和正方体体积、容积的计算(信息窗4)》教学建议.doc
《方向与位置》单元分析.doc
《分数的基本性质(信息窗3)》教学建议.doc
《分数的基本性质》教学设计.doc
《分数的意义(信息窗1)》教学建议.doc
《分数的意义(信息窗1)》教学设计.doc
《分数的意义》教学设计.doc
《分数的意义和性质》单元分析.doc
《分数加减法(二)》单元分析.doc
《分数加减法(一)》单元分析.doc
《分数与除法的关系(信息窗2)》教学建议.doc
《分数与除法的关系》教学设计.doc
《分数与小数的互化(相关链接)》教学建议.doc
《分数与小数的互化(相关链接)》教学设计.doc
《复式条形统计图(信息1)》教学建议.doc
《复式条形统计图》教学设计.doc
《复式统计图》单元分析.doc
《复式折线统计图(信息窗2)》教学建议.doc
《复式折线统计图(信息窗2)》教学设计.doc
《根据方向和距离确定物体的位置(信息窗2)》教学建议.doc
《根据方向和距离确定物体的位置(信息窗2)》教学设计.doc
《公倍数、最小公倍数(信息窗4)》教学建议.doc
《公倍数、最小公倍数(信息窗4)》教学设计.doc
《公因数、最大公因数(信息窗1)》教学建议.doc
《公因数、最大公因数(信息窗1)》教学设计.doc
《回顾整理——总复习》单元分析.doc
《回顾整理——总复习》教学建议.doc
《回顾整理——总复习》教学设计.doc
《回顾整理》教学建议.doc
《简单组合(智慧广场)》教材分析.doc
《简单组合(智慧广场)》教学建议.doc
《简单组合(智慧广场)》教学设计.doc
《求不规则物体的体积(相关链接)》教学建议.doc
《认识负数》单元分析.doc
《认识负数》教学建议.doc
《认识负数》教学设计.doc
《体积、容积单位及进率(信息窗3)》教学建议.doc
《同分母分数加减法(信息窗2)》教学建议.doc
《同分母分数加减法(信息窗2)》教学设计.doc
《同分母分数连加、连减、加减混合运算(信息窗3)》教学建议.doc
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